9月21日的第三个周末，清北人在北京都就将进行最重要的一批抢人面试。我个人判断，9月份清华难度会小幅下降或持平，清华会尽快在第三批确保收足够的人，第四批根本不指望的。北大前边批次过的人很多都被清华分流，后续难度会大幅度下降，否则今年招生名额都收不够了，考虑到北大北京10月份还有2个批次，其实现在开始申请是来得及，不用太慌。人大如果只是当练手为主，必须申请第二批，因为第三批出结果时已经研招网报名了，有可能不报人大直接不过，等于白浪费时间。总体考虑第二批申请者可能不多，因为人大不能选面试时间，部分人考虑躲开清北面试的可能。但第三批也不会更难，因为10月份后很多人肯定已经放弃人大offer了，如果最终等清北结束后能接受去人大的，第三批也未尝不可。

第二步，关于整片文章的逻辑漏洞，我们要重点攻击主要矛盾的主要问题。这个是在我们第一步的基础上，了解所有逻辑漏洞后，我们要有的放矢的选择，符合文章中心观点的漏洞的攻击。文章一定会有一个中心观点，各个段落就是中心观点的分论点。因此，我们在攻击了分论点的逻辑错误，也就是攻击力中心观点的逻辑错误。就像一个桌子，我们攻击了四条腿，那么桌子自然就会倒塌一样。所以，一定是攻击的分论点，不要攻击一些和中心，分论点无关的细节问题，这样虽然是找出了逻辑漏洞，但对中心论点的作用不大。

这种MBA起源于英国，后来发展到西欧和北美的一些学校。它与中国的函授教育非常相似。学生们不会聚在一起上课、讨论和读书。而是通过学校的教材、讲义、案例和视频。近年来，这种MBA教学越来越多地使用现代通信手段：传真、电子邮件等，在教师与学生之间、学生与学生之间进行交流。麻省理工学院(MIT)从1999年开始接受MBA教育，全日制4个月，通信20个月。该校还计划通过现代通讯手段将工商管理学院的部分课程转给北京清华大学和上海复旦大学，让这两所学校的MBA学生可以与麻省理工学院的学生“一起”上课。这种远程交流方式最近开始在全日制教学中使用。

法国蒙彼利埃市：蒙彼利埃（Montpellier）位于法国南部地中海沿岸，是法国第八大城市，有“阳光之城”的美誉，也是法国南部重要的工商业中心，其所属地区也是法国著名的红酒产区。蒙彼利埃知名除了阳光就是它的大学，一个二十多万人的城市每年接纳六万名大学生，是法国著名的大学城，蒙彼利埃医学院是世界上最早的高等医科类院校。

现在，无论是大公司还是小公司，他们都更喜欢MBA人才。例如，当他们申请MBA时，当他们看到MBA学生时，他们会在面试中获得额外的分数。因为MBA有这样的优势，大多数人都愿意申请MBA。然而，国内MBA联考需要参加统一考试，很多考生每年都沦为炮灰。为了避免这种情况，所以大多数人选择国际MBA，因为国际MBA不会成为炮灰。除了上述原因，为什么国际MBA仍然受到那么多人的欢迎？

MBA课程强调实践能力的培养，硕士班门槛高。例如，在美国，一般要求非经济专业背景的学生先修完“经济学、统计学、会计学、企业管理基础”课程。比如，在正式的MBA课程中，财务管理会比会计本科更深入、更专业，而EMBA只具有进修性质，同样的财务管理课程只相当于非财务背景的经理课程。任何一种教学方法，甚至是活生生的案例，都会制约人们的思维，创业需要发散思维。

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