在职MBA是培养企业家的途径！

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来源：51考研作者：admin

如今，在职MBA已经成为企业家提高再教育水平的主要途径之一。自20世纪80年代引进在职MBA教育以来，我国已成为世界上最重要的在职MBA教育国家之一，每年培养约2万名MBA学员。MBA教育已经成为我国培养优秀企业家的重要战略平台，这也反映出我国每年都有不少企业家通过MBA教育摆脱了管理思维固定、运作效率低下的困境。

苏州MBA教育中心不仅为MBA学员提供优越的学习环境，还提供优质的教育服务。通过组织MBA学员参观企业、出国交流、户外拓展、创业大赛、慈善公益校际交流、俱乐部等形式，极大丰富了MBA学员第二课堂，实现了MBA学员广泛学习、联网、能力提升、社会责任等MBA价值需求。南京航空航天大学MBA优秀教学点。

复习MBA考试时，首先要冷静下来。针对学科成绩，加强对基础知识薄弱环节的梳理，查缺补漏，加强对易混淆的概念和规则的比对区分，通过适当练习巩固。要注重对往年MBA考试大纲所列考点的了解分析，逐点浏览、逐项及格，消除复习时的一些盲点，避免机械记忆。

职场精英的MBA学习方式包括：在职学历教育(MBA、在职硕士/博士等)诸若此类。对于不同年龄段，职场再学习比例差异明显，最突出的是30多岁(26-35岁)的职场人群，除在职学历教育外，所有再学习选项均高于其他年龄段，职业技能证书考试占比超过50%，26-35岁是职场精英的中坚力量，职场MBA学习压力与机遇并存。

在选择MBA项目时，我们没有时间逐一试听商学院的课程，有些学校根本不允许试听。这个时候，我们可以通过网络了解商学院老师的情况。例如，你可以看看已经学习或毕业的MBA学生对商学院教师的评价。

建议你不要盲目抄袭别人论文的标题。很多MBA学员，一拿到MBA论文选题通知，因为接触MBA论文**次，依然沿袭本科时代的做事风格，直接去百度、知网等网站搜索符合自己专业工作的现成话题。这一现象的形成造成了一种局面，那就是大多数MBA学员选好题目，准备好开场报告后，会进一步进行选题和开题。我们应该学习别人的问题作为参考，而不是照搬。

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