泰国格乐大学硕士

学校简介

泰国格乐大学(krirk university)是中泰高等教育学历学位互认协定院校,由享誉海内外的著名教育家格乐·曼格拉布克博士创立于1952年,是一所立足泰国、辐射中国-东盟,具有本硕博学位授予权,以科学研究工作为主导,以培育应用型高级人才为特色的综合性高等学府。格乐大学建校以来为东盟地区培养了大批优秀毕业生,现任泰国内阁成员中就有多位部长级领导毕业于格乐大学。2019年3月,柬埔寨首相洪森先生获得泰国格乐大学颁发的政治学荣誉博士学位。

学校注重培养独立人才、完善学生知识体系,以创新教学体制、促进智慧型社会发展为己任,下设工商管理学院、人文学院、法律学院、政治学院、国际学院、中国国际语言文化学院、科学研究院等。格乐大学国际师资力量雄厚,授课教师大部分来自欧美、东盟及中国、泰国等一流大学的骨干教授、博士、双博士或博士后等,有很多教师曾担任国际知名学术期刊的高级编委或重要学术领导,他们教学经验丰富,学术功底深厚。

获得2021年东盟私立大学“教学学习满意度”和“国际化”评比分值第一名的特别荣誉;
荣获泰国高等教育科研创新基金支持的泰国名校之一;

拥有泰国国家级核心期刊的综合研究型高等学府;
中泰高等教育学历学位互认协定院校;
泰国政府批准001号私立大学;
泰国高端政商校友资源平台泰国百家华校总部研学基地;

泰国学生升学商务汉语专业首选大学;

与中国教育主管部门机构合作开设泰国首家网络中文课堂;
2021-2022连续两年入围泰晤士高等教育亚洲大奖的泰国名校。


入学申请

入学要求

需通过大学的专业知识笔试/语言水平考试/面试/复试等。


学位授予

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项目特色

一.中英泰多语言授课,培养高层次国际化人才

格乐大学为培养高层次国际化人才,采用中文、英语和泰语三种语言授课,学习过程中强化英语听、说、读、写运用能力,并将泰语作为必修语言课程单独培养,让学生除了可以强化英语水平外,还能掌握基本的泰语表达。

二.一流名师授课,打造国际化视野格局

格乐大学聘请中泰两国相关领域知名专家、学者/国际知名的华裔学者,中国一流大学的骨干教师、博士、博士后/精通中英双语或中英泰三语的有欧美国家留学背景的国际名师联合授课,并担任论文指导老师,他们教学经验丰富、采用先进的教学理念和科学的管理方法,教学质量一流,学生可获得最优质的教育资源。

三.中式管理,西式教学,全程服

课程设置、教学体系、考核模式等沿用国外教学模式,学生管理采用中国学生习惯的方式。从学生入学面试到留学材料办理以及留学签证、学籍注册、日常学习、毕业各项认证等全程指导办理。


四.留学费用低廉,性价比超高

泰国消费水平不高,留学生读书和生活的经济压力都很小,学习成本仅为欧美等国同等层次留学成本的1/5。


课程介绍

M. Eng工程硕士学位工程技术管理专业课程

培养目标
工程技术管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性学科,是一门将技术、管理与工程相结合的综合课程,注重培养学生的实际分析能力和创造性解决实际问题的能力;意在培养工程技术管理领域具有国际视野的领导者,培养能满足工程技术管理领域国内外人员的需求,能够将专业知识应用到工程技术管理以及工程学中,符合中国和东盟社会政策和要求的高级人才。该专业培养具备管理学、经济学、信息工程等技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。

就业方向

工程技术管理专业的就业领域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作,综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识,侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发,并熟悉我国相关的方针、政策和法规,进行企业工程开发建设项目的经营和管理。工程类毕业生可担任工程师、项目经理、工业部门主管、领导者、教师、工程技术管理教育专家等。

课程设置

M. Eng工程硕士工程技术管理专业课程

课程量:45学分课程+1门无学分课程=48学分课程
课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。

MBA工商管理硕士学位专业课程

培养目标

工商管理专业是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理两个方面,要求学生全面掌握企业战略、人力资源管理、国际商务等方面的理论知识,使学生掌握专业知识,具备分析问题的能力、正确判断的能力、有效且及时地做出决策的能力;成为掌握市场经济规律、熟悉其运行规则、适应全球经济一体化趋势、具有参与国际合作与国际竞争能力的高级经营管理人才。

就业方向

毕业生具备专业知识、学术能力以及企业管理能力,可任职于私人企业高管、国企单位主管,也可从事于各个行业的专业岗位、高等教育机构和其他教育机构的教师和讲师等。

课程设置

MBA工商管理硕士学位专业课程

课程量:42学分课程+2门无学分必修课程=48学分课程
课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。

MPH公共卫生硕士学位大健康促进与医学大数据专业课程

培养目标

大健康是根据时代发展、社会需求与疾病谱的改变,提出的一种全局的理念,外文理解为综合健康。医学大数据分医疗数据分析和预防医学数据分析两个方面,培养对公共卫生和相关科学的概念、理论知识有充分的了解,能够将科学应用于分析和规划公共卫生问题,能应对各种变化并解决社区和国家层面的健康问题,改善人民健康、实现健康的可持续发展、具备领导能力且能够有效地管理规划工作结构的高级专业人才。

就业方向

公共卫生有关的学校、科研单位和机构从事教学、科研的学者和其他公共卫生专业工作的高级医学人才。

课程设置

MPH公共卫生硕士学位大健康促进与医学大数据专业课程
课程量:45学分课程+1门非学分必修课程=48学分课程
课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。

M.Ed教育学硕士教育管理专业&体育教育专业课程

培养目标

本专业的毕业生具备教育学,管理学,心理学等基础学科的知识和运用能力,具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力,具有较高的教育管理能力,具有国际化视野,掌握教育管理中有关经济、社会和政治方面知识的高级专业人才。

就业方向

本专业学生主要学习现代管理学和教育科学基本理论,接受教育管理和教育教学的基本能力训练,就业方向多为高职院校教学及管理工作、各级教育行政管理部门、中小学教育管理岗位等,或相关领域研究的专业人才。

课程设置

M.Ed教育学硕士学位教育管理专业课程

课程量:45学分课程+2门非学分课程=51学分课程
课时量:51*15=765学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。


M.Ed教育学硕士学位体育教育专业课程

课程量:45学分课程+1门非学分课程=48学分课程
课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。


MFA艺术学硕士学位专业课程

培养目标

本专业旨在培养具有学术知识,能够应用与认知过程相关的研究知识进行分析、综合和评估,应具备搜集知识的能力;能够创造高级艺术、能够在艺术研究的发展中运用专业知识、可以使用现代媒体科技在搜索中创作并有能力发表作品的高层次、应用型的高端艺术人才。

就业方向

毕业生可以从事艺术教师、艺术教育人员、艺术学者、艺术创作者、艺术自媒体创作者等职业,可到各级文化部门、美术馆、博物院、网络媒体、出版社、影视等企事业单位从事与艺术教育、艺术研究等相关的工作;还可以从事文化挖掘、活动策划、文化娱乐、旅游体育等相关的工作。

课程设置

MFA艺术学硕士学位新闻传播与戏剧影视学/美术学与设计学/音乐与舞蹈学方向专业课程
课程量:45学分课程+1门非学分课程=48学分课程

课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。


课程设置

MFA艺术学硕士学位艺术学专业课程

课程量:45学分课程+1门非学分课程=48学分课程课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。

课程设置

MFA艺术学硕士学位音乐学专业课程

课程量:45学分课程+1门非学分课程=48学分课程
课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。

LL.M法学硕士学位法律专业课程

培养目标

本专业是培养能够适应新时代、新要求、新技能,面向立法、司法、律师、公证、审判、检察、监察及经济管理、金融、行政执法与监督等部门、行业的高层次法律专业人才与管理人才。通过对法学专业各领域的学术理论和应用方法的深入研究,提高在复杂环境下解决现实问题的能力。并且通过对学生的精准培养,去除适应社会的痛点,疏通学生心里堵点,解决现实难点,提高学生适应社会、改造社会的能力。


就业方向

各级法院、检察院、司法局厅等法律部门公务员、资深律师、法律顾问、证券商务律师、司法鉴定人员等,重点高校教师、高级法律研究所机构研究员等。

课程设置

LL.M法学硕士学位法律专业课程
课程量:
48学分课程

课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。

M.A文学硕士学位汉语国际教育(对外汉语教学)专业课程

培养目标

随着中国经济、科技快速发展和影响力的日益增强,中文已经成为世界各国争相学习的热门语言。中文学习在泰国受到官方和民间各界的广泛支持。为了培养满足中泰汉语国际教育师资与人才的需要,推动汉语国际教育事业的合作与发展,泰国格乐大学以助力国际中文教育事业的发展和专门人才的培养为己任,汉语国际教育专业(对外汉语教学)现对外招生,旨在培养具有国际化视野、国际中文教育教学与管理以及研究能力的高层次专业人才。

就业方向

汉语国际教育专业能在国内外各类学校从事汉语教学工作,在各职能部门、外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作等。

课程设置

M.A文学硕士学位汉语国际教育((对外汉语教学)专业课程
课程量:
39学分课程+3门非学分课程=48学分课程

课时量:48*15=720学时

学分量、课程量及课时量与泰国普通博士研究生层次等同。



师资力量

学习方式

学习方式

1、无疫情时授课模式:校本部面授课程

2、疫情期间特殊授课模式:实时面授网络直播+校本部面授学习

根据中泰两国教育主管部门的相关文件和精神,我校学生目前执行“实时面授网络直播+校本部面授学习”的新常态教育模式,即:疫情期间在读的学生,按照课程大纲和学分计划,疫情期间可选择在中国以“实时面授网络直播课堂”模式,全日制学习部分学分课程,待疫情稳定后再赴泰国校本部全日制面授学习剩余学分课程。

学制学期

硕士学制2年,每学年2个大学期(8-12月,1-5月),1个小学期(6-7月)。

注:汉语国际教育本硕博专业为每学年2个大学期(6-10月,11月—3月),1个小学期(4-5月)。

入学时间

每个季度第1个月

招生对象

应往届本科毕业生


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隐私条款

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3.1共享

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