4.信息系统(InformationSystems)：又称管理信息系统(ManagementInformationSystems，MIS)。在美国经济高度计算机化的背景下，MIS毕业生的需求相对稳定，受经济周期的影响不大。即使在线上泡沫崩盘的时代，MIS毕业生依然是商学院毕业生起薪最高的人群之一，技术管理岗位更适合中国毕业生。
第二，渴望改变环境的学生。许多员工在工作一段时间后，对目前的工作失去了兴趣，希望改变自己的工作环境。主要是工作方向的转变，尤其是工作方式的转变，比如从财务到咨询，从物流到快速消费品等“一种情况是工作的瓶颈期，另一种情况是试验新领域”何建清说，如果自己原来从事制造、化工等传统工作，由于专业性强，换个职业也不容易。读MBA或许有帮助，但并不意味着他能顺利地改变职业。
这个阶段的人在职业上基本上是千篇一律的，有比较清晰的职业规划。但是，一些行业不乏大的变化，还没有企稳。选择在这个时候读MBA，就是在之前的基础上为自己积累经验和资本，争取在行业领域有更出色的表现。此外，你还会对你的职业有一些想法。现阶段备考的人需要把握好家庭和工作占用的时间，参加基础笔试需要付出很大的努力。
一般来说，5年以上工作经验的申请人可以说是“成熟申请人”，8年以上工作经验的申请人已经可以说是“高级申请人”。在职MBA学生的年龄一般在28-35岁之间。对于年龄较大的MBA申请者来说，他们应该对自己有一个清晰的认识，对自己的生活和职业做一个全面的评估，看看MBA对他们有什么价值。然后选择合适的机构和项目。所有这些都需要尽快做好准备和规划。对于年龄较大的申请者来说，尽管在职MBA课程的大门一直向你敞开，但你身上仍然有一些奇怪的申请标准卡。我们要做好自我认识和自我评价，了解MBA对自己的价值，向学校充分证明自己的专业发展能力、学习能力和思维灵活性，突出自己能够做出的独特贡献，比如丰富的经验、工作经验、工作经验、工作经验、工作经验、工作经验、工作经验、学习经验、学习经验、学习能力、学习能力、学习能力、学习能力、学习能力、学习能力和思考能力，综合思考等。
我曾经在智湖读过这样一个故事。这位英雄毕业于一所普通本科院校，工作了十多年。他先后经历过民营企业、国有企业和中央企业。现在他在一家上市企业的战略业务部工作。当时，他的职位是经理级别，但他没有团队，也没有经历过升职。由于工作原因，他接触的大多是一些知名的外企，他发现这些企业的高管大多是MBA学生。在职业生涯的瓶颈期，他认为MBA可能是他职业生涯的跳板，于是开始参加考试。当时，他选择了三所大学：清朝华北大学、中国人民大学，第一年就失败了；第二次世界大战期间，他选择辞职，全职备考。他还是选择了这三所大学。最终，他得到了清北的双录取。他毕业后创办了自己的公司。
解决这类问题的突破口是运用对应等逻辑知识，找出所有叙述中相互矛盾的判断，从而找出真假或某一项必然存在的真假。需要注意的是，有时这两个命题虽然不矛盾，但却是对立的(或对立的)，即不可能是真的(或假的)，那么就可以推断两个判断中至少有一个是假的(或真的)。这也是解决问题的关键。这类题目不多，但总会有会考。
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