可以说,MBA/MPA的两个重要收获是设计和创新。人们现有的思维方式主要是评判性的和分析性的。如果我们用一辆制造汽车来比喻,判断和分析就是汽车的两个后轮。我们必须把设计和创新作为汽车的两个前轮。为我们提供前进的方向,同时与后轮有机配合,让我们驾驶这辆车,引领我们不断前行。
在今天这个被最后期限追逐的世界里,花两年时间坐在教室里学习似乎是疯狂的。你怎么能放弃两年的工资,付一大笔学费呢?但从另一个角度看,能够从日常琐事中抽身,真正坐下来带着一定的反思量学习,实属难得。对于那些没有足够钱的人来说,这是遥不可及的,所以珍惜你的机会,有限地利用你的时间进行反思。
MBA适用于一批工作年限在5-10年甚至更长、年龄大于系统内网MBA的中层管理人员,因为他们不能离开岗位去学习,工作忙碌,不能适应一批职业经理人的应试教育,还能追求更好的职业发展。如:政银等非企业机构高管;国有企业、民营企业中高级管理人员;民营企业老板、企业家;外资企业高管!
对于中高级管理人员来说,每天要处理大量的工作,日常工作环境也很紧张。在职EMBA培训的学习氛围相对宽松、活跃。管理者不仅可以通过学习获得最新的专业知识,而且可以在这样的学习环境中释放平时的紧张情绪。在职EMBA将为管理者的未来和个人发展提供新的路径参考。因此,提醒管理者要珍惜参加EMBA在职培训的机会,全身心投入学习,了解课程的精髓,增强自己的核心竞争力。在精神放松的同时,可以将更多的激情投入到日常工作中。
MBA和EMBA的培养目标不同,决定了不同的考生。MBA的主要申请者是那些26-35岁、工作4-8年的人。对管理岗位感兴趣的人报考是为了积累知识,开阔思路。EMBA的主要申请者是那些年龄在38岁到45岁之间,并且工作了10到15年的人。申请者的不同决定了MBA和EMBA接触较多的学生圈子的不同。EMBA更多的是高级管理层的身份,圈层更高级。
MBA是这项工作最重要的特点,它得天独厚。共享所有教师、教学资源和校友网络的精华是自然资源。在教师方面,无论是校内、校外还是海外,他们都是各高校的一流教师。在校友会上,我们可以与各企业的精英们交流经验和看法,突破现有模式,开阔视野。毫不夸张地说,与各行各业成功学生的交流与合作,可以创造更多的机会,让你身价倍增。
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