随着双减政策实施，“减作业”、“减培训”、“减负”已成为教育界、家长群最大热门话题，双减政策的强化正在撬动整个教育生态，同时也为学校和家长们带来新的挑战。在新政策下，如何做好教育加减法，让孩子和家长们摆脱教育竞争焦虑？如何理解教育的价值，让回归教育本真？这是每一位家长都应该思考的问题 。9月24日，汕头大学&香港都会大学联合培养MBA推出全新一期《同学大讲堂》系列线上直播课程，19秋季班孟祥知同学作为本次课程分享者，为大家带来《家长和学校如何回归“双减”要求的教育本真》主题分享，并以二十多年的从教经验，对教育本真、学校家长应对措施等方面进行分析解读。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”，其工作体现为减轻学生过重的作业负担和校外培训负担，进一步提升学校的教学质量，缓解家长焦虑情绪，消除校外培训乱象，降低培训热度。双减工作，不仅是保障教育国策顺利实施的指导方针，更是助推恢复教育生态、行业良性发展的必要手段，是教育规律的回归。教育的根本目的是通过不断将新一代带入优秀文化精神中，让他们在完善的精神中生活、工作和交往。因此教育本真应该是以关注学生成长为主要目标，追求教育的真实性，不能以单一的知识和学习成绩作为标准，更应注重学生在学习过程中的思维能力、学习方法、情感、态度、价值观等方面的变化。教育的本真在于“使人成为人”，它极具精神性，不是由知识和认知堆积起来的，是怀有对终极价值和绝对真理的虔敬态度，并坚持自身的独立价值和本然品质。双减政策的初衷是为处于教育内卷旋涡中的学生和家长减负松绑，同时也是对教育行业的重新洗牌，将偏离航道发展的教育拉回正轨，如今站在教育改革的十字路口前，学校和家长们该何去何从？如何应对新的教育环境呢？一、学校措施教学质量是衡量学校教育水平的基础，因此学校要全面提升教育教学质量，全面压减作业总量和时长，满足学生对教育的需求，优化教学方式，提升课堂教学质量和学习效率，做到因材施教，加强学生综合能力的发展。二、家庭措施教育的本质是引导、培养孩子的习惯和成长，家长作为孩子的第一位老师，对孩子产生的影响不容小觑，因此家长要学会转变教育观念，理性规划孩子未来发展方向，尊重孩子成长的自然规律，呵护孩子的对世界的好奇心，让孩子感受成长的过程与快乐。同时也要培养孩子良好的学习习惯和学做计划，没有计划，就谈不上主动学习，学会规划时间，凡事做好计划，才能激发孩子内驱力。落实“双减”工作任重而道远，离不开学校、家庭及社会多方协助，共同发力，所有举措都是为了最终实现教育优质均衡发展，让教育回归本真。非常感谢孟祥知同学的分享，同学们收获颇多，对教育理念、培养孩子的方法有了新认知和感悟，接下来让我们敬请期待下一期《同学大讲堂》的分享课程吧推荐专题：天津农学院专升本
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