与欧美相比,我国MBA教育起步较晚,是改革开放的产物。1988年,清华大学、中国人民大学、南开大学、天津大学、西安交通大学和上海财经大学的院长、教授与教育部和清华大学学位办公室的领导举行了为期两天的会议,讨论在中国开展MBA教育的必要性、可行性和相关政策。
三是训练方法不同。MBA教育本质上是一种职业培训,特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上,通过商业案例分析、实践观察、分析和决策技能训练,培养学生的实践技能,使学生能够接受知识技能的挑战、个性和心理、目标和抱负,并具有较强的专业竞争力,其他研究生侧重于理论学习和学术研究,奠定了良好的理论基础。
(4)学生构成不同:免除MBA联考的学生必须有工作经验,这是由MBA学习内容本身的特点决定的。如果没有工作经验或相关管理经验,很难理解课堂的教学内容。因此,鉴于MBA免去5-10年工作经验,企业中高级管理人员不想参加联考。为了有更好的职业发展,一半以上的学生都是外企。这是同学资源,是人脉储备,对未来发展非常有用。而其他研究生可以招收应届毕业生或在职人员,而且大多数专业对工作经验没有限制。联考的学生年龄相对较小,多为求职求学,对管理经验没有要求,更适合刚毕业、应试能力较强的学生。
读MBA,担心花了多少年的时间和金钱,但这份工作可能不会比现在更好。或者担心“五十万”会被花掉。我不知道要工作多少年才能拿回我的钱?事实上,与这些风险相比,你需要弄清楚为什么要攻读MBA。所谓失明,就是你不知道读MBA是为了什么。也许你刚进入职场一年半,你觉得自己什么都“看透”了,于是做出了重返校园的“明智”决定,但你所知道的只是这个行业的冰山一角。也许你选择这条路是因为你周围环境的影响。
正如我之前多次说过的那样,我的一名学员在工作期间学习了工商管理硕士(MBA)。他刚读完在职MBA,就被提拔升职,工资与攻读MBA的费用直接持平。但是,所有MBA学生都能立即获得升职和加薪吗?不,在职MBA只是他突破职业生涯平台期的一个机会。这是自己以往工作积累的量变,并以MBA硕士为突破口,形成质变。如果没有在职MBA,两三年后他也可能会升职,但需要的时间要长一点。
高校开设的会计课程有四个研究方向:会计学、财务管理学、财务会计学和审计学。专业课学习时间为一年,学生需要缴纳的学习费用为16100元。进入论文阶段后,还需要单独缴费,具体按照当时学校的规定,学费不算太贵。课程主要在周末、面授和隔周授课。目前主要在江西招生。
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